Φ.Ε.Κ.Χ

ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ

Πρόεδρος : Παναγιώτης Κάγκας

Αντιπρόεδρος: Σταύρος Σταύρου

Γραμματέας : Κωνσταντίνος Καραπίννα

Οργανωτικός Γραμματέας : Χρίστος Χριστοδούλου

Ταμίας : Σταύρος Κωνσταντίνου                       

Εκπρόσωπος δημοσίων και διεθνών σχέσεων: 
Ευριπίδης Κνέκνας 
 Εκπρόσωπος τύπου :Έλενα Ψαρά

ΕΞΕΛΙΞΕΙΣ ΣΤΟ ΘΕΜΑ ΤΩΝ ΣΤΕΦ-ΤΕΙ

Η Γραμματεία της Παγκύπριας Ομοσπονδίας Φοιτητικών Ενώσεων (ΠΟΦΕΝ) είχε συνάντηση με τον ΕΤΕΚ έτσι ώστε να καθορίσει τον τρόπο με τον οποίο θα προωθήσει τη  λύση του προβλήματος  της αναγνώρισης των επαγγελματικών δικαιωμάτων των ΣΤΕΦ-ΤΕΙ. Ο ΕΤΕΚ έκανε ξεκάθαρο πως ο μόνος τρόπος επίλυσης του προβλήματος είναι οι απόφοιτοι των ΣΤΕΦ-ΤΕΙ να παρακολουθούν τα προγράμματα εξομοίωσης που παρέχουν τα πανεπιστήμια τα οποία αναγνωρίζει. Τα μαθήματα αυτά αντιστοιχούν με 120 πιστωτικές μονάδες (2 χρόνια).

Η κατεύθυνση στην οποία προσανατολίζεται η ΠΟΦΕΝ, είναι η δημιουργία των προγραμμάτων εξομοίωσης από τα δύο δημόσια πανεπιστημιακά ιδρύματα της Κύπρου (ΠΑΝ/ΚΥΠ., ΤΕΠΑΚ). Με αυτό τον τρόπο οι φοιτητές των ΣΤΕΦ-ΤΕΙ θα μπορούν δωρεάν να κάνουν την εξομοίωση, αφού η σημερινή πρακτική τους εξαναγκάζει να πληρώνουν υπέρογκα ποσά στα ιδιωτικά πανεπιστήμια  σε Κύπρο και εξωτερικό.

Θετικό θεωρείται το γεγονός ότι ο ΕΤΕΚ είναι πρόθυμος να συνεισφέρει σε αυτή την προσπάθεια της ΠΟΦΕΝ βοηθώντας τα δημόσια πανεπιστήμια να καταρτίσουν αυτά τα προγράμματα εάν και εφόσον συμφωνηθεί η δημιουργία τους. Σύντομα θα οριστεί συνάντηση μεταξύ Πανεπιστημίου Κύπρου, ΤΕΠΑΚ, ΠΟΦΕΝ και ΕΤΕΚ για να προχωρήσει το συντομότερο η επίλυση του προβλήματος.

Η ΦΕΚ Χαλκίδας στηρίζει τις προσπάθειες της ΠΟΦΕΝ για τη δημιουργία προγραμμάτων εξομοίωσης στα δημόσια πανεπιστήμια, αφού αυτό θα δώσει την επιλογή σε όσους επιθυμούν να παρακολουθήσουν άμεσα τα προγράμματα, ανεξαρτήτως οικονομικής δυνατότητας, να το κάνουν δωρεάν. Την ίδια στιγμή συνεχίσουμε να αγωνιζόμαστε, στο πλευρό του ελληνικού φοιτητικού κινήματος, για την πλήρη αναγνώριση των πτυχίων μας και την ουσιαστική αναβάθμιση των ΤΕΙ στην Ελλάδα, κόντρα στην όποια προσπάθεια ιδιωτικοποίησης της παιδείας.